El Seminario Orquestal reunirá este miércoles a músicos de ambas ciudades en el Club Recreo Argentino, con talleres, ensayos y actividades conjuntas.
Redacción EL ARGENTINO
Este miércoles 22 de octubre, de 15 a 19 horas, se desarrollará en el Club Recreo Argentino el Seminario Orquestal, una jornada de intercambio musical entre la Orquesta Infanto-Juvenil Yaguarí Guazú de Gualeguaychú y la Orquesta Escuela Río de los Pájaros de Concepción del Uruguay.
Organizado por la Dirección de Cultura, el encuentro estará abierto a músicos de la región que ejecuten instrumentos de cuerda frotada y vientos, con el objetivo de compartir experiencias, aprender en conjunto y fortalecer los lazos musicales entre ambas ciudades.
Durante la tarde se realizarán talleres grupales por instrumento —cuerdas altas, cuerdas bajas, vientos y percusión— coordinados por docentes de las dos orquestas. La jornada concluirá con un ensayo general y un registro audiovisual.
El seminario apunta a fortalecer el vínculo institucional y pedagógico entre ambas formaciones, impulsando la producción musical conjunta y la planificación de futuras acciones. Además, forma parte del proceso preparatorio hacia el Encuentro Orquestal de Colón, que se realizará los días 6 y 7 de diciembre, donde la Orquesta Río de los Pájaros será anfitriona y Yaguarí Guazú participará como invitada.
Entre los ejes de trabajo se abordarán pautas de lectura y marcación orquestal, práctica de conjunto, organización interna y metodología de enseñanza, tanto para alumnos como para docentes.
El repertorio previsto incluye obras como Danza rusa, Oblivion, Star Wars y Piratas del Caribe, bajo la coordinación de Gastón Pletti, director de la Orquesta Escuela Río de los Pájaros, junto a los profesores Victoria Giannecchini, Fernanda Godoy Dahlquist y Graciela Bonin, de la Orquesta Yaguarí Guazú.
El Seminario Orquestal se propone como un espacio de encuentro, crecimiento y trabajo colectivo, consolidando la red de orquestas escuela de Entre Ríos y reafirmando el valor de la música como práctica compartida.